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喜讯!巴蜀小学获国家教养成果最高奖,为重庆
更新时间:2019-01-14

此次,重庆市巴蜀小学申报的教学成果《基于学科育人功效的课程综合化实施与评估》取得特等奖(全国共2项),为中西部地区独一特等奖获得者,实现了中西部教育在此奖项上“零”的冲破。同时,重庆市北碚区振兴小学申报的《西部城市儿童线刻画特点校本课程开发与实行》等3项成果也失掉一等奖,一等奖获奖数量位居全国第4(前3位为江苏省、北京市、上海市)、中西部地域第1。

据悉,国家级教学成果奖是国务院判断的国家级褒奖,每四年评比一次,是与国家自然科学奖、国家技能发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项,代表了目前我国教导教学工作的最高水平。据懂得,国家级基本教育教养结果奖项迄今只评了2次,共评选了4个特等奖。

近日,教育部正式宣布《对同意2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,颁布四年一评的国家级教学成果奖。

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经国务院批准,重庆市巴蜀小学校教养成果《基于学科育人功能的课程综合化实施与评估》荣获基础教育两个特等奖之一!成为该奖项设置以来全国唯一一所获此殊荣的基层小学校,代表了国家基础教育发展方向。

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此次评比的教学成果是指反映教育教学法令,存在独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育品德、实现培养目标产生明显成果的教育教学计划。

重庆发布从巴蜀小学理解到,该研究是以破德树人为导向、国家课程为骨干、学科育人为基础,历经多年实际摸索形成的以“学科+”为显明特色的课程综合化履行模式;是国度三级课程管理在一所学校落地的系统解决打算;探索的是发展素质教诲的可操作、可复制、力求控制综合化实质的举措途径。